Wielka przebudowa szkoły przy Mazowieckiej w Nowym Dworze Mazowieckim! Powstanie nowe skrzydło, sale terapeutyczne i przestrzeń bez barier

Nowe sale lekcyjne, gabinety terapeutyczne, pomieszczenia wyciszeń, nowoczesne wyposażenie oraz pełna dostępność dla uczniów z niepełnosprawnościami. Tak ogromne zmiany czekają Zespół Placówek Edukacyjnych w Nowym Dworze Mazowieckim. Powiat nowodworski właśnie rozpoczął poszukiwania firmy, która dokończy rozbudowę szkoły i wyposaży ją w nowoczesny sprzęt. Jeśli wszystko pójdzie zgodnie z planem, jeszcze w tym roku uczniowie zobaczą zupełnie nowe oblicze swojej placówki.

Starostwo Powiatowe w Nowym Dworze Mazowieckim rozpoczęło procedurę przetargową dotyczącą drugiego etapu rozbudowy Zespołu Placówek Edukacyjnych przy ulicy Mazowieckiej w Nowym Dworze Mazowieckim. Przedsiębiorcy zainteresowani realizacją inwestycji mogą składać swoje oferty do środy, 15 lipca 2026 r. Warunkiem udziału w postępowaniu jest wpłacenie wadium. Dla części obejmującej roboty budowlane wynosi ono 14 tys. zł, natomiast dla części dotyczącej wyposażenia szkoły 2,5 tys. zł. Jeżeli procedura przebiegnie bez przeszkód, podpisanie umowy z wykonawcą powinno nastąpić w ciągu miesiąca od rozstrzygnięcia przetargu. Wszystkie prace mają zakończyć się najpóźniej do końca listopada 2026 r.

Największą częścią inwestycji będzie rozbudowa istniejącego budynku o nowoczesne, dwukondygnacyjne skrzydło. Powstanie ono od południowej strony obecnego gmachu. Nowa część zostanie połączona z funkcjonującym budynkiem, dzięki czemu uczniowie i nauczyciele będą mogli swobodnie poruszać się pomiędzy obiema częściami szkoły. Znajdą się tam przede wszystkim nowe sale edukacyjne, gabinety terapeutyczne oraz specjalne sale wyciszeń przeznaczone dla dzieci wymagających spokojnego miejsca do odpoczynku i terapii. Powstanie również nowe wejście od strony ulicy Mazowieckiej oraz wyjście prowadzące bezpośrednio na taras przy boisku szkolnym.
Projekt zakłada również budowę nowej klatki schodowej oraz montaż podnośnika dla osób z niepełnosprawnościami, dzięki czemu cały obiekt stanie się znacznie bardziej dostępny.

Pierwszy etap inwestycji został już wykonany. Powstały fundamenty, ściany konstrukcyjne, stropy oraz elementy zabezpieczające budowę. Teraz wykonawca będzie musiał przeprowadzić wszystkie prace wykończeniowe. Zaplanowano wykonanie izolacji przeciwwilgociowych i termicznych, montaż stolarki okiennej oraz drzwiowej, wykonanie elewacji, tynków, sufitów podwieszanych i posadzek. W budynku pojawią się nowe schody z wykończeniem z gresu, balustrady oraz nowoczesne przeszklenia. Modernizacja obejmie również istniejącą część szkoły. Jedna z łazienek zostanie całkowicie przebudowana i dostosowana do potrzeb osób z niepełnosprawnościami. Powstaną także nowe strefy przeciwpożarowe, a część pomieszczeń odzyska pełną funkcjonalność po zmianach wynikających z rozbudowy.

Najbardziej uciążliwe roboty mają zostać wykonane jeszcze podczas wakacji. To właśnie do końca sierpnia zaplanowano przebudowę łazienki, wykonanie zabezpieczeń przeciwpożarowych oraz połączenie nowego skrzydła z istniejącym budynkiem. Dzięki temu po rozpoczęciu roku szkolnego zakres najbardziej ingerujących prac ma być już zakończony.

Inwestycja będzie realizowana w wyjątkowo trudnych warunkach. Budynek pozostanie czynny przez cały okres prowadzenia robót. Oznacza to, że wykonawca będzie musiał bardzo dokładnie zaplanować harmonogram prac. Najgłośniejsze roboty będzie można prowadzić jedynie w godzinach popołudniowych, kiedy zakończą się zajęcia dydaktyczne. W wyjątkowych przypadkach możliwe będzie wykonywanie prac także w soboty, ale wyłącznie po uzyskaniu zgody zamawiającego oraz dyrekcji szkoły. Każdego dnia teren budowy będzie musiał zostać uprzątnięty, a miejsca prowadzenia robót odpowiednio zabezpieczone, aby nie stwarzały zagrożenia dla uczniów, nauczycieli i pracowników placówki.

Drugą część przetargu stanowi zakup wyposażenia nowego skrzydła. Wszystkie elementy mają być fabrycznie nowe i dostosowane do potrzeb uczniów szkoły specjalnej. Do placówki trafią nowoczesne meble, wyposażenie sal terapeutycznych, sprzęt do integracji sensorycznej, wyposażenie sal wyciszeń oraz rolety okienne. Wykonawca będzie musiał nie tylko dostarczyć wszystkie elementy, ale również je zmontować, ustawić, skonfigurować oraz przygotować do użytkowania. Projekt zakłada także opracowanie aranżacji wszystkich pomieszczeń, tak aby wyposażenie było ergonomiczne, bezpieczne i dostosowane do indywidualnych potrzeb dzieci.

Jednym z najważniejszych elementów inwestycji będzie kompleksowe dostosowanie budynku do potrzeb osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności. Pojawią się specjalne plany tyflograficzne dla osób niewidomych, tabliczki w alfabecie Braille'a, oznaczenia na poręczach schodów oraz kontrastowe oznaczenia stopni poprawiające bezpieczeństwo. Na korytarzach wykonany zostanie system fakturowych oznaczeń nawierzchni, który pozwoli osobom niewidomym samodzielnie poruszać się po budynku. Szklane powierzchnie zostaną odpowiednio oznakowane, aby były dobrze widoczne dla osób słabowidzących. Ściany korytarzy i sal lekcyjnych zostaną zabezpieczone specjalnymi płytami ochronnymi, odbojnicami oraz narożnikami chroniącymi przed uszkodzeniami. Wszystkie elementy będą jednocześnie tworzyć spójny system informacji wizualnej i dotykowej zgodny z zasadami projektowania uniwersalnego.

Przetarg został podzielony na dwie części. W przypadku robót budowlanych o wyborze wykonawcy zdecydują przede wszystkim cena oraz długość oferowanej gwarancji. Cena będzie miała wagę 60 procent, natomiast okres gwarancji 40 procent. Firmy mogą zaoferować od 36 do 60 miesięcy gwarancji. W przypadku dostawy wyposażenia jedynym kryterium wyboru będzie najniższa cena.

Cała inwestycja jest współfinansowana z Rządowego Funduszu Polski Ład w ramach Programu Inwestycji Strategicznych. Dzięki temu możliwe będzie dokończenie rozbudowy placówki, która od lat wymagała stworzenia nowoczesnej przestrzeni odpowiadającej potrzebom uczniów z niepełnosprawnościami.

Po zakończeniu wszystkich prac Zespół Placówek Edukacyjnych zyska nowe skrzydło, nowoczesne sale dydaktyczne i terapeutyczne, znacznie lepsze warunki nauki oraz rozwiązania, które pozwolą osobom ze szczególnymi potrzebami samodzielnie i bezpiecznie korzystać z całego obiektu. Dla uczniów, ich rodziców i nauczycieli będzie to jedna z największych zmian w historii tej placówki.